雅安市播音艺考考什么

托斯卡艺术学校8大特色：一丶名师考官团队：授课教师在*考前艺术培训方面具有更丰富的经验，且认真负责，教学效果显著，保证细致而高水平的教学。考学规划：本校与省市招办及各类院校紧密联系，给考生提供*的艺考招生信息，根据学员水平给予考学规划。针对个性：由丶教授根据全国各大院校逐年考试科目及命题变化，根据不同丶不同水平丶不同地方的学生量身 定做培训教学计划，因人制宜丶因材施教。贴心管理服务：为学生建立完善的学习档案，定期与原校老师及家长交流沟通，时间反映学生的学习丶生活和心理 健康状况。实战模考演练：对学生每周检查测试，每月月考，锻炼学生心理素质及应试能力，教师对学生做评估丶检测，保证学 生所学知识的系统性和完整性。
播音艺考属于艺术类招生范畴，因此*录取的分数线是按照各省的艺术类分数线来走的。一般艺术类分数线只有普通本科分数的一半。对于很多活泼好动，成绩又不太理想的学生来说，播音艺考可以说是很不错的选择，那么为什么要选择播音艺考呢？说起来，其实主要是因为比起其他考试项目，它还有这些优势。
一、学习风险小
播音艺考综合了文学、新闻、艺术、影视等多个学科的特色，同时又对学员的艺术特长没有特别高的要求。普通的文理科学生，有天赋的话，只需要经过几个月的培训，就可以*的，这样给了更多学生以可能性。
二、录取
作为新兴，有意向学习播音艺考的学生每个省不过几百人，相对于其他艺术热门，如音乐、美术类考生百里挑一的竞争压力来说，播音艺考可以说是竞争压力小、*相对也高。 
三、就业
播音艺考的就业前景非常的明朗。毕业生可以在电台、广播电台等新闻单位从事播音、电视主持、采编、节目制作等工作，也可以在、企事业，高等学校，从事宣传、文秘、和教学科研等工作。毕业后也可以选择继续深造。 
四、资金投入少
报考播音艺考的考试不需要向器乐类考生那样购置贵重的器材，也不需要像美术类考生那样不断的购买画笔、画纸等消耗性用具，整体来说投入的资金非常少。对于有志于从事艺术类行业的寒门学习来说，播音艺考无疑是一个非常好的选择。

播音艺考属于艺术类招生范畴，因此*录取的分数线是根据各省的艺术类分数线而定。
分数越高，对文化课成绩的要求就越低，可供选择的院校就越多！具体的录取原则小伙伴们可以自行参考目标院校的招生简章哦！
学习见效快
播音艺考有别于其他艺术类，你不需要从三岁起就开始压腿、五岁就要识五线谱、七岁就要画素描...只需要你活力满满，热爱表达，你就是对的人！
播音艺考可以从零基础学起，几个月的严苛集训会让你焕然一新，迈入名校也不再是奢求！
但前提是，你一定要选择够、够、够懂你的学校和老师。否则，投入的时间和精力都用错了方向，一腔热血只能换回一首《凉凉》。
投入资金少
考生不需要购置贵重的器材，嗓音是你的，思维是你的华服，**多再配一杯胖大海就足够了。
相对于动辄几万块的钢琴、永远不够用的颜料来说，投入成本大大降低。
*相对高
播音艺考相对于其他艺术类热门（如音乐、表演、美术类等），竞争压力相对较小、*相对很高。
前提是，一定要努力学习知识，播音艺考讲究的是口耳之学，坚持每天有针对性的练声是很有必要的。
就业前景好
播音艺考的就业前景非常明朗。
你可以在电视台、广播电台等传统媒体，或各大网络平台从事播音艺考、采编、节目制作等工作。
当然，也可以在、企事业单位、高等院校等从事宣传、教学科研等工作。

播音艺考，能否*？这个问题，在初学播音的同学中被提起的概率很大。有时候，我们在生活似乎也会遇到这样的一些问题，我不想找老师，对着电视能不能学习瑜伽，能不能对着电脑学习街舞？其实问题的可能简单，如果只是当个乐子，怎么着都行，但是你面对的是各种类的竞争，本来就没有系统训练过，还不是天才，又怎么能够指望你拿到通过卡呢？播音（排除主持人）真的是一门技术活，同时也是一门艺术活。播音绝非是每一个字的吐字发声的标准，那是机器，是siri，不是人在说话。而我们在音视频资料中只能听到播音员后的成品，而并不是“制作的过程”。
：发声的部分
这个阶段，老师需要你学会的呼吸法，学会如何控制自己的气息，以及找到合适的口腔、喉部的状态。不正确的做法，录音是没法告诉你的。
*二：语音部分
事实上，很多中国人是无法完全区分60个声母、韵母成分的。因为听辨上无法区分，所以在吐字上，才会出现语音缺陷和语音错误，所以这个时候需要一个耳朵。
*三：语言表达 
在这个阶段，需要从宏观的层面来讲解，你为什么说话，怎么去说话，怎么去照顾到受众，怎么去找到确切的基调，终怎么样返璞归真？字和字之间是什么关系，词和词之间怎么连接？句子与句子，段落与段落之间如何处理合适的关系？
*四：副语言部分 
坐姿正确吗？表情合适吗？复试合适吗？领带的花纹在镜头前会不会“呲”。没有几年在*的摸爬滚打，这些经验都是总结不出来的。

“气韵生动”从语言表现力入手　　季羡林先生说，从词语的表意功能上划分，可以有三层意义：层是词的“本义”,就是能直接看到的表面意义;*二层是词的“文义”,就是词语在文章中的实际意义;*三层则是词的“涵义”,就是文章中包含的，没有直接说出来的意义。播音艺考在播音创作中，我们首先必须清楚地表达出词语意义的前两层，但是，做到这一步，仅仅只是达到了表达准确的要求，还没有达到艺术创作的审美要求。播音创作的审美价值体现在哪里?把稿件中包含的却没有直接说出来的涵义*到地表达出来，使播音创作产生一种神韵，达到审美的意境。
定位： 方面明确高校招生的核心要求，量化重要知识点，增加授课密度，加大陪练时间，确保教学时间和质量， 一对一教学，精细化管理，进行以升学为直接目标的应试训练，针对考试内容进行点对点式层层突破，同时聘 请重点中学教师补习文化课，确保丶文化两不误，各科教师从学生入学起就针对每位同学水平及时报考需 求制定个人教学计划，全面衡量学生水平，因材施教，结合学生兴趣，制定**学生自身优势的报考方针，学 生报考学校。
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